Los niños que integran mi circulo de lectura son de primaria, dos son de quinto grado, mientras que los otros dos son de segundo y primer grado.
Durante la sesión hicimos la lectura de uno de los capítulos del libro EL FUEGO VERDE de "Verónica Murgia". Los niños se mostraron interesados y quietos ante el capitulo que se titulaba "un elfo", ante tal respuesta, y para involucrarlos mas cada uno de ellos leyó un fragmento del libro, al finalizar la lectura hicimos algunas preguntas para ver el nivel de comprensión y retención que estos tienen, pude notar que no leen muy bien, y casi no respetan los signos de puntuación y debido a esto los niños tuvieron dificultades para poder comprender el contenido, por lo que no pudieron contestar las preguntas planteadas, ante tal situación, empleamos otra mecánica; en esta ocasión yo les leí el capitulo, mientras ellos escuchaban atentamente, no tuve problema alguno pues la lectura les intereso tanto que se concentraron y quedaron en silencio; posteriormente realizamos otras preguntas y en esta ocasión el resultado fue muy satisfactorio, ya que todos contestaron acertadamente en la mayoría de las preguntas. Tenían ciertas dudas con base a algunas palabras que contenía el capitulo del libro, fue muy satisfactorio que los niños externaran su duda y como grupo se les dio respuesta, fueron muy participativos y comentaron no tener habito de la lectura, y que esta pocas veces se lleva a cabo en sus aulas, pero que la sesión les había gustado.
Cuando terminamos el capitulo, los niños querían seguir leyendo y saber que pasaría, por lo que propusieron que en la próxima sesión continuemos con el libro; para que practiquen la lectura se les quedo una muy corta que se llama el fantasma... la cual comentaremos en la próxima sesión
Tres cosas que me llamaron mucho la atención fueron:
1. Que cuando ellos leen no son capaces de entender el contenido del texto.
2. Que a pesar de que el niño de primer año es mas pequeño, pudo comprender mejor el contenido y contestar acertadamente a las preguntas, cuando le interrogue, simplemente me dijo que imagino todo lo del texto mientras le leía.
3. Que aunque los niños no tengan habito de la lectura, se mostraron interesados en leer, y seguir leyendo otros artículos.
En nuestra próxima reunión leeremos otro capitulo del libro y se comentara la lectura que se llevaron.
