MARIELENA ITZEL CAAMAL ZUÑIGA

MARIELENA ITZEL CAAMAL  ZUÑIGA  

junio-2012

circulo de lectura

En nuestras  dos  sesiones  del  presente  mes  continuamos  hablando  de  la  importancia  que  tiene,  el  lenguaje  y  con  ello  pedí  que  los  niños  mencionaran  (según  su  creencia)  cual  es  la  importancia  de  los  libros,  de  la  lectura  y  del  que  ellos  lean...,  comentamos  sobre  como  se  habían  sentido  leyendo  en  estos  meses. Cabe  señalar  que  los  niños  reconocen  la  importancia  del  lenguaje,  del  estudio  y  de  la  lectura.

recordamos  algunos  aspectos  que  hay  que   tomar  en  cuenta    sobre  la  comprensión  lectora,  sobre   la  puntuación, la  cual  recalque  deben  respetar  para  una  mejor  comprensión  del  texto,

ya  que  los  niños  habían  logrado  identificar   la  importancia  de  esta,  y  al  saber  lo  que  las  pequeñas  a  grandes  lecturas  (como  lo  fue  el  libro)  causo  en  ellos.

me  comprometí  a  buscar  algunos  libros  para  prestárselos  para  que  estos  los  lean  en  casa...

En  esta  sesión  además  hicimos  ejercicios  de  recuperación  de  la  información,  pues  se  les  pidió  a  los  niños  mencionaran  lo  que  se  había  tratado  en  todas  las  sesiones  pasadas,  todos  tienen  diferente  nivel  para   recolectar  la  información...  Pero  intentaré  trabajar  más  sobre  ello,  pues  es  importante  para  la  lectura  comprensiva,  la  retención  de  la  información,  además  que  es  importante  para  el  estudio  que  ellos  logren  almacenar  y  recordar  el  mayor  numero  de    conocimientos.

Debido  al  periodo  de  exámenes  en  la  cual  los  niños  se  encuentran  fue  muy  difícil  tener  su  total  atención  y  le  dedicamos  muy  poco  tiempo  al  circulo  de  lectores,  ya  que  además  las  madres  solicitaron  que  no  se  tardaran  porque  debían  estudiar.

solo   comenzamos  un  nuevo  libro  que  se  llama   LA NOCHE DE LOS TRASGOS  de (Alicia Molona),  aunque  la  verdad  no  leímos  mucho  a  los  niños  les  intereso  y  querían  continuar,  pero  debido  a  la  petición  de  las  madres,  no  pudimos  continuar,  en  la  próxima  sesión,  continuaremos  la  lectura,  de  ser  posible  y  de  queres  y  contar  con  el  apoyo  de  las madres,  continuaremos  en  vacaciones...

Tres  cosas  que  me  llamaron  la  atención:

*  Los niños  reconocen  la  importancia  de  la  lectura.

* Las  madres  de  los  niños  saben  que  es  importante  que  estos  practiquen  la  lectura  y  los  apoyan  (presionandomelos)

*  Aunque  esta  ultima  sesión  solo  fue  corto  el  tiempo  que  tuvimos  para  la  lectura,  me  sorprende  ver  como  las  madres  saben  de  la  importancia  de  la  lectura  y  por  ello  los  mandaron  al  circulo  de  lectura,  pero  no  dejan  de  lado  la  escuela,  por  lo  que  me  solicitaron  los  sacar  muy  temprano  para  que  estos  estudiaran  para   sus  exámenes.

MARIELENA ITZEL CAAMAL ZUÑIGA

MARIELENA ITZEL CAAMAL  ZUÑIGA  

mayo-2012

circulo de lectura

En nuestras  dos  sesiones  del  mes  continuamos  trabajamos  con los tres últimos capítulos  del   libro (el fuego  verde.  de  Verónica  Murgia),  comentamos  sobre  lo  que  la  lectura  del  libro  había  causado  en  ellos hasta este momento,  los  niños  siempre  se  mostraron  muy   interesados  porque  trataba  sobre  seres  fantásticos,  cabe  aclarar  que  estos  niños  les  gusta  este  tipo de  historias, puede  ser  por  la  región  en  la  que  se  encuentran  que  es  catemaco "tierra de brujos"  y  si  hay  algo  que  se  habla  allí  son  estas  historias  de  seres  fantásticos  que  viven  en  esas  tierras,  habiendo  algunos  buenos  como  otros  malos, así  que  al  convivir  con  ellos  e  llegado  a  esta  conclusión, y  cuando  se  le  pide  a alguno  de  los  pequeños  te  cuente  algún  cuento  o  historia,  estas  son  las  típicas  que  rondan  por  sus pequeñas  cabezas, puede  que  por  medio  de  estos  textos  se  pueda  inducir  al  niño  a  la  lectura, para  poder  formar  a  lectores  activos.  

No  inicie  ninguna  otra  lectura,  pues  se  me  hizo  importante  leer  los  últimos  capítulos  a  fin  de  que  los  niños  se  den  cuenta  que  las  lecturas  no  son  difíciles  y  menos  tediosas,  que  estas  son  entretenidas  y  aun  más  interesantes,  les  explique  que  existen  muchos  temas  de  lecturas y  muchos  libros  que  los  abordan  desde  diferentes  perspectivas, que  solo  es  cosa  de  buscar un  titulo  agradable  y  la  lectura   ni siquiera  le  alcanzaría.

tratamos  algunos  aspectos  de  comprensión  lectora,  ahora  comenzamos a   fijarnos  en  la  puntuación, la  cual  recalque  deben  respetar  para  una  mejor  comprensión  del  texto.

así  mismo  como  practicamos  la  lectura...

Tres  cosas  que  me  llamaron  la  atención:

*  Los niños  atienden  muy  bien  las  instrucciones  y  sugerencias  que  se  les  hace.

* Los  niños  comienzan  a parecer  más  interesados  por  la  lectura.

*  Aunque  esta  ultima  sesión  solo  fue  la  lectura  de  1  solo  tema,  los  niños  estuvieron  muy  atentos (también fue  largo  y  tardado).

MARIELENA ITZEL CAAMAL ZUÑIGA ABRIL-2012

MARIELENA ITZEL CAAMAL  ZUÑIGA  ABRIL-2012

circulo de lectura

En nuestras  dos  sesiones  del  mes  trabajamos  con  capítulos  del   libro (el fuego  verde.  de  Verónica  Murgia),  comentamos  sobre  lo  que  la  lectura  del  libro  había  causado  en  ellos,  los  niños  siempre  se  mostraron  muy   interesados,  me   comentaron  que  se  les  hizo  muy  interesante  porque  trataba  sobre  seres  fantásticos,  y  por  lo  que  me  di  cuenta  es  un  tema  que  les  llama  mucho  la  atención  aunque  es  muy  pronto  los   niños  se   comienzan  a  mostrar  más  interesados  en  lo  que  son  los  libros  y    comienzan  a  poner  mayor  atención  a  la  lectura (es  seguro  que  sea  porque   es  un  tema  de  interés  para  ellos),  así  que  una  de    nuestras  ultimas  lecturas   fue  de  un  libro  de  la  SEP;  la  lectura  se  llama  EL  FANTASMA  MIEDOSO,   comenzamos  esta  nueva  lectura  que  era  muy  corta  con  una  pregunta  generadora   ¿de  que  creen  que  se  trate  el  texto?    a  lo  que  cada  niño  contesto  a  titulo  personal  lo  que  creían,  todos  en  si  al  parecer  el   titulo  si  les  dio  una  buena  idea  de  lo  que  trataba  el  texto,  como  no  era  muy  extenso   los  niños  presentaron  buen  nivel  de  retención,  aun  al  leer  se  les  complica,  les  falta  mucha  fluidez  y    respetar  los  signos  de  puntuación,  así  que  trabajaremos  más  para  ayudarlos  a  que  mejoren,  durante  las  sesiones  usamos  algunas  dinámicas  para  que  los  niños  se  motivaran  y  mostraran  mayor  interés  sobre  el  tema,  lo  cual  me  resulto  muy bien  y  me  dio  muy  buenos  resultados.  Así  que  probablemente  utilizaremos  algunas  técnicas  en  próximas  sesiones  para  que  los  niños  no  se  aburran  de  la  misma  rutina,  hasta  que  ellos  mismos  tengan  la  necesidad  de  leer  por  cuenta  propia.

Tres  cosas  que  me  llamaron  la  atención:

*  que  cuando  les  puse  alguna  actividad  los  niños  se  mostraron  muy  organizados  y  acataron  bien  las  instrucciones  y  reglas,  y  trabajaron  muy  bien  en  equipo.

* que  aunque  las  sesiones  fueron  largas  y  más  por  leer  el  libro  aun  así  ponían  atención  y  divagaron  muy  poco  en  comparación  con  las  sesiones  pasadas,  apesar  de  que  esta  vez  fueron  más  capítulos.

*  los  niños  más  pequeños  son  poco  participativos  en  comparación  con  los  grandes,  pero  retienen  muy  bien  la  información.

MARIELENA ITZEL CAAMAL ZUÑIGA -MARZO-2012

MARIELENA ITZEL CAAMAL  ZUÑIGA -MARZO-2012

circulo de lectura

Los niños  que  integran  mi  circulo  de  lectura  son  de  primaria,  dos  son  de  quinto  grado, mientras que  los  otros  dos  son de  segundo  y  primer  grado. 

Durante la sesión hicimos la lectura de  uno de  los  capítulos  del  libro EL FUEGO VERDE  de "Verónica Murgia". Los niños se mostraron interesados y quietos  ante el capitulo que se titulaba "un elfo", ante tal respuesta, y para involucrarlos mas cada uno de ellos leyó un fragmento del  libro, al finalizar la lectura hicimos algunas preguntas para ver el nivel de comprensión y retención que estos tienen, pude notar que no leen muy bien, y casi no respetan los signos de puntuación y debido a esto los niños tuvieron dificultades para poder comprender el contenido, por lo que no pudieron contestar las preguntas planteadas, ante tal situación, empleamos otra mecánica; en esta ocasión yo les leí el capitulo, mientras ellos escuchaban atentamente, no tuve problema alguno pues la lectura les intereso tanto que se concentraron y quedaron en silencio; posteriormente realizamos otras preguntas y en esta ocasión el resultado fue muy satisfactorio, ya que todos contestaron acertadamente en la mayoría de las preguntas. Tenían ciertas dudas con base a algunas palabras que contenía el capitulo del  libro, fue muy satisfactorio que los niños externaran su duda y como grupo se les dio respuesta, fueron muy participativos y comentaron no tener habito de la lectura, y que esta pocas veces se lleva a cabo en sus aulas, pero que la sesión les había gustado.

Cuando terminamos el capitulo, los niños querían seguir leyendo y saber que pasaría, por lo que propusieron que en la próxima sesión  continuemos con el libro; para que practiquen la lectura se les quedo una muy corta que se llama el fantasma... la cual comentaremos en la próxima sesión 

Tres cosas que me llamaron mucho la atención fueron:

1. Que cuando ellos leen no son capaces de entender el contenido del texto.

2. Que a pesar de que el niño de primer año es mas pequeño, pudo comprender mejor el contenido y contestar acertadamente a las preguntas, cuando le interrogue, simplemente me dijo que imagino todo lo del texto mientras le leía.
3. Que aunque los niños no tengan habito de la lectura, se mostraron interesados en leer, y seguir leyendo otros artículos.

En nuestra próxima reunión leeremos otro capitulo del libro y se comentara la lectura que se llevaron.